• Tag cycle 1

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  • ...adaptées aux nombres en jeu. Contrôler la vraisemblance de ses résultats. Domaine du socle : 4   Attendus de fin de cycle (CP-CE2) : Comprendre et utiliser des nombres entiers pour dénombrer, ordonner, repérer, comparer. Nommer, lire, écrire, représenter des nombres entiers. Résoudre des...

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  • Hello les collègues ! Pâques arrive et les bricolages associés aussi ! Aujourd'hui je vous propose une fiche de préparation "light" pour fabriquer des œufs en papier à planter dans les pots de fleurs ou à mettre dans un vase !   Simple et rapide ! Faisable sur une séance + temps d'accueil...

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  • Séquence : Les algorithmes Petite section       Contenu : Fiche séquence + préparation (5 séances) Idées d'activités complémentaires Prolongements Documents (modèles de serpents + fiche exercice)           Télécharger « FS_PS_Maths_Algorithmes.pdf » Télécharger «...

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  • ...déroulement de la séquence (programmes 2015 !) ainsi qu'un petit récap' sur la progression "langage" en cycle 1 . Les 4 fiches de préparation . Une page spéciale "liens interdisciplinaires" & "mise en réseaux" Je vous joints également les images extraites du livre pour les scènes de langage...

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  • ...(entre autres). Je partage avec vous aujourd'hui un projet autour des émotions . Je l'ai déjà mené en Cycle 1, les élèves ont adoré ! Un moment de langage très riche ! Je l'ai également mené en Ulis, idem ! Un beau moment d'échange et d'écoute ! /!\ Il faut veiller au début de la...

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  • ...synthétiser mes recherches dans un tableau récapitulatif.   Télécharger « Comment exploiter un album C1 Fiche.pdf » Télécharger « Comment exploiter un album C1 Fiche.docx »   /!\ Ce document n'a pas pour vocation d’être exhaustif ni de donner "LA BONNE FAÇON DE FAIRE" !...

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  • ...document qui met super utile en tant que Brigade depuis septembre : Ma progression en graphisme pour le Cycle 1. Dur, dur, quand on commence de savoir où en sont les élèves en graphisme lorsque l'on arrive dans une classe avec aucun affichage de progressions ou programmations ni de classeur !  ...

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